屈原的《漁父》或許是你現在不知道是否必讀的文章。高中時，對國文感到厭煩是常態，但其實這些古人的人生故事與我們有著意想不到的共鳴。有些體悟必須自己去碰撞或受傷，才能懂其道理，《漁父》隱含了一個深刻的人生哲理，也得出社會花了點時間歷練才有點感覺。
如果對於這篇課文不熟也沒關係，網路上有很多有才之人改編了很多種版本，以下是其中一種。
原文
屈原既放，游於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：「子非三閭大夫與？何故至於斯？」屈原曰：「舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒，是以見放。」漁父曰：「聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？衆人皆醉，何不餔其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放爲？」屈原曰：「吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬於江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？」漁父莞爾而笑，鼓枻而去，歌曰：「滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。」遂去，不復與言。
探討屈原的深層思維
在《漁父》中，屈原作為抗秦派的代表，面對與大夥理念不合而被流放的困境。這個故事中，他與一位漁父展開對話，漁父詢問屈原為何變得如此境地。屈原以“眾人皆醉我獨醒”表達自己的堅持和不妥協的態度。然而，漁父則提出應該與世推移，適應社會的觀點。這場對話反映了兩種截然不同的價值觀，讓讀者思考自己在生活中的取捨。
獨立思考：屈原的為官之道
屈原在故事中表現出對政治的獨特看法，導致他認為「舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒」。雖然他沒也說服當時的皇帝抗秦，但從後世來看當時屈原的觀點是正確的，這提醒我們需要保持獨立思考，與世界保持一份獨立的對話，更理性地看待身邊的事物，判斷時事與是非。
生活技巧：漁父的靈活應對之道
與此同時，漁父的反應則代表了一種靈活應對的生活技巧。他提醒我們，有時候需要與世界共鳴，適應環境的變化。這樣的生活技巧對於現代人在人際關係、工作場合中都有實際的應用價值。
屈原vs漁父：反差中的啟示
屈原與漁父在故事中呈現出極端的對比，讓人不禁思考，應該選擇哪一種態度作為學習對象呢？事實上，兩者都值得學習。在現實生活中，我們可以彈性調配這兩種態度，取得平衡。有時候，需要屈原的堅持，有原則的態度；而在另一些情境下，則可像漁父一樣，靈活應對，順應潮流。
比例的調配：掌握人際拿捏的藝術
在人際互動中，最困難的莫過於找到與人相處的平衡點。每個人在同一件事情上可能需要不同的比例，這是一個沒有固定答案的問題。通過一次次的嘗試，我們能夠更了解自己的性格，進而探索在堅持原則和隨機應變之間的最佳比例。
面對衝突：思索最佳取捨
當遇到衝突時，我們可以思考在堅持理念的情況下，是否能夠妥協一點，與他人更好地融合。這樣的思考有助於事情的順利進展，同時也能夠保持自己的原則。在這個過程中，我們將不斷調整比例，找到最舒適的處理方式。
屈原的《漁父》帶給我們更深層次的思考，是一篇值得細讀的古文。通過對這個故事的理解，我們或許能夠更好地面對生活中的種種抉擇，找到堅持和妥協之間的平衡點。
